• Unser Hauptziel ist es die Kinder in ihrem sozialen Umfeld zu unterstützen.
   
• Wir leben in einer Gesellschaft die eine Verschiedenartigkeit an Menschen aufweist. Ich zeige den Kindern, dass ein friedvolles Miteinander, egal von wo ein Kind kommt oder wie alt es ist, möglich sein muss und kann.
   
• Dadurch sind die Kinder in ihrem sozialen Denken und Fühlen stark gefordert. Sie müssen sich immer und immer wieder auf neue Situationen einstellen und diese auch bewältigen.
   
• Nebenbei erleben die Kinder, dass ein respektvoller Umgang miteinander viel mehr Freude macht.
   
• Alle Kinder die wollen können sich ebenfalls kreativ ausleben. Wir stellen den Kindern Material zur Verfügung, das sie, in für jedes Kind wertvolle Kunstwerke, verwandeln können.
  
  Bei Bedarf helfen wir gerne und geben neue Anregungen.
   
• Sehr wichtig ist aber auch die Lernstunde.
  Jedes Kind hat die Chance seine Aufgabe in dem Tempo zu erledigen, welches es selbst für sich wählt.
   
• Die Aufgaben werden von mir kontrolliert und sind bis auf das Lesen fertig.
   
• Ich acht auch darauf, dass auf Ordnung in den Ferderschachteln geschaut wird. Die Kinder werden dazu aufgefordert, ihre Stifte immer gespitzt zu halten.

AKTUELLES :
Wir feiern mit den Kindern und teilweise auch mit Eltern Feste. Hierzu gehören als Beginn ein gemeinsamer Elternnachmittag, Halloween und als krönender Abschluss ein Sommerfest.
Alles anderen Feste in der Zwischenzeit, werden ohne Eltern gefeiert.

Die Kinder gestalten hier zum Teil selber, lassen sich aber auch das eine oder andere Mal überraschen.

Zu diesen Fest gehört das Nikolausfest
Das Weihnachtsfest
Das Faschingsfest und
Das Osterfest

Was machen wir regelmäßig während des Jahres?

1. Wir feiern Feste
2. Momentan haben alle 14 Tage das Angebot von Englisch mit einer geringen Zusatzbelastung für die Eltern.
3. Im Winter gehen wir jeden Freitag Eislaufen.
4. Unter dem Jahr besuchen wir ca. alle 6 Wochen ein Museum in Wien.
5. Freiwilliges Tennis spielen mit einem Tennistrainer

UNSER ANGEBOT

• Ein großer Garten
• Eine Sandkiste mit eigener Wasserstelle
• Ein bespielbarer Rodelberg
• Ein Tischtennistisch
• Viele verschiedene Spielgeräte
• Maltafeln
• Straßenkreiden
   
• 3 große Räume nach Feng-Shui eingerichtet
• von Lego bis zu Kapla
• ein eigener Raum für „Lebensspiele“ (Puppe, Barbie, Verkleiden,…)
• genug Bastelmaterial
• viele verschiedene Malutensilien (Wasserfarben, Buntstifte, Filzstifte, Windocolour, Ölkreiden,…)
• Stoffe, Wolle, Stickmaterial, Webmaterial
   
• Wir kochen selbst jeden Tag frisch !
• Tägliche frische Obstjause
• Jeden Tag Vor- Haupt-und Nachspeise
   
• Betreute Lernstunde mit zusätzlicher Kraft.
• Kontrollierte Aufgaben
• Genug Zeit für konzentriertes Arbeiten
• Hilfsmittel um gut zu arbeiten
• Optisch Signal : eine Kerze
• Akkustisch Signal : ein Gong
• Geruch zur besseren Konzentration
• Motivation : Sternchensystem
   

FREIZEITAKTIVITÄTEN

• Jeden Freitag Eislaufen
• Alles 6 Wochen Museumsbesuch
• Englisch am Nachmittag alle 14 Tage
• Ebenfalls alle 14 Tage Tennis um ein besseres Ballgefühl zu bekommen

UNSERE HUNDE

Wir haben auch 2 Berner Sennen Hunde.
Jill wurde im Februar 2008 geboren und ist inzwischen ein ausgebildeter Therapiehund.
Lizz wurde im September 2009 geboren.

Beide Hunde stammen aus einer besonders engagierten Zucht aus Brunn an der Pitten.
Die Zuchtmutter ist sowohl Tierärztin wie eben auch Züchterin.
Wenn man mehr darüber wissen möchte, kann man sich im Internet unter www.brunnbaeren.at erkundigen und alles interessante heraussuchen.

Mehr zu unseren Hunden:
Jill hat ihre Ausbildung bei THL in Neudörfl bei Wr. Neustadt gemacht.
Hier mussten wir viele Seminare machen und bei vielen Einschulung uns Praxis aneignen.
Diese Ausbildung hat sowohl Jill wie auch mir sehr viel Spaß gemacht.

Lizz darf mit Frühjahr 2011 ebenfalls die erforderliche Praxis machen um dann im Sommer die Prüfung zum Therapiehund abzulegen.

Im Hort sind beide Hunde sehr wichtig geworden. Alleine das beobachten wie sich die Gruppe verändert, gibt einem die Sicherheit, dass der Weg mit Tiere in Einrichtungen mit und ohne Kinder eine wichtige nicht mehr wegzudenkende Geschichte ist.
Die Kinder sitzen immer wieder bei den Hunden um zu beobachten, zu kuscheln ,zu streicheln oder einfach nur um Tag zu träumen.
Oft spielen wir alle gemeinsam in dem ein Parcours aufgebaut wird, Reifen zum Durchspringen angeboten werden, die Hunde mit der Leine geführt werden oder einfach diverse Leckerli-Spiele gemacht werden. Besonders lieben es die Kinder wie auch die Hunde, wenn sie mit dem Massier Handschuh gestreichelt bzw. massiert werden.

Manchmal aber liegen die Hunde einfach nur dabei und genießen die Gemeinschaft.